 Breve introducciónNací en un pueblo de Girona, en Catalunya. Ahí pasé toda mi infancia hasta los 18 años cuando me mudé en un pueblo cerca de Barcelona para poder estudiar y me quedé hasta el día de hoy.  Provincia de Girona (Cataluña, España) En tu caso, ¿Cómo y cuándo recibiste el diagnóstico de autismo? ¿Y el de TDAH? ¿Surgió alguna dificultad para conseguir el diagnóstico?El diagnóstico de TDAH lo recibí a los 20 años, cursando segundo del doble grado de física y química. En mi época escolar no necesité estudiar (soy también altas capacidades), por lo que el TDAH solo se manifestaba como “esa niña que no para quieta”. Los profesores me ponían a última fila y me pedían que no molestara. Al llegar a la universidad las cosas no resultaron tan fáciles. En primero aprobé justito todas las asignaturas pero en segundo ya no fue así. Suspendí mi primer examen en la vida y eso me afectó. Siempre había sido la inteligente y, de golpe, no era capaz de seguir el ritmo a la gente de mi clase. Me deprimí y terminé acudiendo al psicólogo, el cual me redirigió al psiquiatra al creer que podía tener TDAH. Efectivamente fue así y con ayuda de la medicación todo se reencaminó con el tiempo. El diagnóstico de autismo lo recibí a finales de 2023, ahora mismo tengo alrededor de 30 años. El proceso para el diagnóstico es largo, pero no difícil, acudí a mi médico de cabecera, le dije que tenía dudas sobre esto y decidió enviarme al psiquiatra “genérico”. Este confirmó mis sospechas y para seguir el procesó me derivó al psiquiatra especialista en autismo, donde llevo unos 6 meses visitándome. Para mi el problema más relevante es la poca importancia que se le da a estos diagnósticos si el niño saca buenas notas. Yo recuerdo quejarme en el psicólogo del colegio de que no podía estudiar y que me dijeran “solo miramos a los que sobresalen por malas notas, no a los que sacan buenas notas”. Si me lo hubieran detectado cuando tocaba... mi vida habría sido muy distinta y más fácil. ¿Te ha ayudado a ti y/o tu familia el encontrar información sobre autismo/TDAH online?Mucho. Una amiga que es enfermara siempre me había dicho que podía ser autista, pero jamás la tomé en serio. A raíz de una conversación en que lo pregunté, me dijo que lo pensaba sinceramente y empecé a indagar. Me sorprende la cantidad de cosas que para mi son normales, pero no para los demás. He leído varios libros, sobre todo de el tema autismo, y voy aprendiendo y comprendiendo, y me encanta. Lo más importante, creo, es que todo el proceso me ha permitido dejar de culparme por no querer hacer ciertas cosas que la gente considera agradables, socializar, abrazar, las fiestas... etc. ¿Qué recomendarías a otras personas que estén atravesando una situación similar a la que tú pasaste antes de recibir los diagnósticos?Que vayan al psicólogo o psiquiatra, que la salud mental es MUY importante. Hay en general como un estigma a los profesionales de la salud mental, como si para ir tienes que estar en una depresión profunda, llorando todo el día, o exageradamente loco. No, no es así, existen también para intervenir antes de llegar a esos extremos. ¿Tienes dificultades que interfieren en tu día a día socializando? ¿Te cuesta mucho concentrarte aunque lo intentes? No debería suceder, con ayuda profesional la situación puede mejorar. ¿Qué te gustaría conseguir compartiendo tu testimonio?La verdad es que, como con todo lo que hago, concienciar. Mi deseo es que la gente se respete como individuos, aceptando las peculiaridades de los demás. Tardé mucho en dejar de culparme, toda mi infancia me la pasé esforzándome en ser lo que los demás eran, aunque fuera a cambio de mi salud mental. Me encantaría pensar que gracias a mi testimonio, y el de mucha gente más, la población entienda que pueden ser diferentes y que eso no es algo malo. Que los padres, profesores y adultos en general presten especial atención a la neurodiversidad en los niños para que estos mismos puedan crecer comprendiéndose y aceptándose. ¿Crees que la difusión de contenido y desarrollo de este tipo de proyectos es importante para la promoción del bienestar socioemocional e inclusión de personas neurodivergentes? ¿Por qué?Creo que es esencial! Ya me gustaría a mi que durante mi infancia hubiera sido la mitad de fácil acceder a esta información que ahora. Hace unos días leí en el libro “la ansiedad en el autismo”, que una de las mejores estrategias para tratar la ansiedad en el autismo es hacer que su entorno sea “autism friendly”. Pero a la práctica eso resulta difícil si se desconocen las necesidades de uno. Leer experiencias personales de otra gente creo que tiene dos consecuencias, por un lado, convierte este tema en algo más... “real”, la gente empatiza más, se interesa, y es más fácil que aprendan un poquito. A parte, también resulta práctico para el que lo vive en primera persona, ya que muchas veces no nos damos cuenta de que algo que nos cuesta, nos cuesta por nuestra condición. ¿Alguna otra información relacionada con la neurodiversidad o neurodivergencia que te gustaría incluir en esta entrevista?Lo único que necesito decir es muchas gracias. Muchas gracias por el trabajo que haces, por la preciosa iniciativa que estás teniendo y por dejarme ser parte de ello. Es por gente como tú que la sociedad mejora, gente dispuesta a dar voz a los demás. Y a los que puedan estar leyéndome, solo remarcar lo que siempre digo, gracias por leerme y estaría encantada de ayudar. Mis DMs en twitter están abiertos y cualquier duda que podáis tener intentaré resolverla encantada.
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AutoraRocío Manzanera Archivos
Mayo 2024
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